Das Lehramtsstudium für sonderpädagogische Förderung folgt dem Leitgedanken der Inklusion, Selbstbestimmung und Teilhabe: Übergreifende Ziele der Ausbildung sind die Befähigung zum pädagogisch-didaktischen Umgang mit Heterogenität und Diversität sowie zur transdisziplinären Kooperation in der allgemeinen Schule.
Im Lehramtsstudium für sonderpädagogische Förderung erfolgt vor allem eine vertiefte Auseinandersetzung mit Behinderung und Benachteiligung, mit Abbau von Barrieren (Accessibility) und mit der Ermöglichung von selbstbestimmter Teilnahme (Living independently) und gleichberechtigter Teilhabe (Participation) in schulischen sowie anderen sozialen Feldern. Dabei werden verschiedene mit Behinderung und Benachteiligung in Beziehung stehende Dimensionen zu berücksichtigen sein, beispielsweise sozioökonomische, kulturelle und sprachliche Hintergründe.

Quelle: Universität zu Köln vom 31.07.2019

• Studienfeld(er)

  Sonderpädagogik, inklusive Pädagogik (Lehramt)
  

• Schwerpunkt(e)

  Schwerpunkt: Hören
  

• Zulassungsmodus

  Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
  

• Studienbeginn

  Sommer- und Wintersemester
  

• Weitere Informationen zu Zugangs- und Zulassungsbedingungen

  Weitere Informationen zu Zugangs- und Zulassungsbedingungen
  

• Vorlesungszeit

  11.10.2021 - 04.02.2022
  Semesterzeit: 01.10.2020 - 31.03.2021 WS 2021/22: Pandemiebedingt wurden der Beginn und das Ende der Vorlesungszeit verschoben (Ministerium für Kultur und Wissenschaft NRW)

• Bewerbungsfrist für Fächer mit Zulassungsbeschränkung

  30.06.2021 - 31.07.2021

• Anmeldefrist für Fächer ohne Zulassungsbeschränkung

  30.06.2021 - 15.08.2021

• Bewerbungsfrist für EU-Ausländer

  30.06.2021 - 31.07.2021

• Bewerbungsfrist für Nicht-EU-Ausländer

  30.06.2021 - 31.07.2021
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